家庭教育的重要性，从 5个关键点来解析，家庭教育应该在家庭成员的自由接触中，既有教育者对受教育者的无意影响，又有目的、有意识的开展家庭教育。由于各种社会观念和行为都会影响儿童价值观的形成和行为习惯的形成。把家庭教育融入在日常生活中，随时随地提现出家庭教育的好处。
一、家庭教育是以亲子为中心的教育活动
家庭教育是家庭成年人与子女之间的互动，主要是父母与子女之间的互动。父母与子女之间的关系具有不可选择、不可随意解除的特点。因此，父母必须履行抚养未成年子女的法律职责，这决定了父母是子女教育的主角。这种教育不仅仅是教育孩子，更是为孩子创造良好的家庭生活和人际环境。它是陪伴、倾听、启发和激励孩子，影响生活。因此，家庭教育的过程也是父母自身学习和自我完善的过程。
二、家庭生活中处处有家庭教育
家庭教育发生在家庭私人领域，其主要特点是分散、随机和微妙。其内容、方法和意图都包含在日常生活中，不仅是成人对儿童的直接教育，而且是间接因素的教育或影响。
1.分散：家庭教育分散在家庭生活的各个环节，包括教育因素，从物质生活的食物、衣服、使用到精神生活的家庭习俗、家庭规则、人际关系、阅读、娱乐和休闲。这种分散性也使家庭教育具有明显的针对性，家长更容易了解孩子，在日常生活中有针对性地实施家庭教育。
2.随机：在家庭成员的自由接触中，既有教育者对受教育者的无意影响，又有目的、有意识的教育。各种社会观念和行为都会影响儿童价值观的形成和行为习惯的形成。老年人敏感机智地抓住教育机会，正确引导，避免消极因素，加强积极因素。
3.微妙：在日常生活中，是家庭环境氛围和老年人的言语和行为对儿童的影响。这些因素往往没有隐藏，不包括虚假成分，家庭教育的作用无处不在，影响儿童，是一种从外到内的渗透。
三、家庭教育是一种终身教育
家庭教育从孩子出生开始，贯穿生命周期的各个阶段，涉及生活的各个方面，是从婴儿、青少年教育到中老年自我教育的有机联系和统一。前一阶段是后一阶段的基础，后一阶段继续前一阶段的有效性。
家庭教育的终身性决定了每个家庭成员都是独立的学习者、教育者和受教育者。这是现代社会终身教育的本质特征，反映了代际关系的新平等关系，有利于每个家庭成员的积极发展、全面发展和可持续发展。从这个意义上说，教育孩子的过程也是父母的学习过程，也是成人和孩子共同成长的过程。
四、家庭教育内容全面
家庭教育的内容涉及到儿童生存和发展的各个方面，其全面性远远低于学校教育和社会教育。学校教育有自己标准化的知识体系和教育内容，社会教育涉及不同的领域，以满足儿童的具体学习需求。家庭教育不仅涵盖了我国教育政策提出的道德、智力、身体、美、劳动全面发展，而且基本生活技能、良好的行为习惯、积极的心理状态、良好的社会适应、生活技能等内容，在课堂上，书籍不能学习，但对人们的生活有重要影响，这些都融入了家庭生活的每一点。可以说，家庭教育是一种全人教育。
五、家庭教育的效果是可持续的
家庭教育不仅是为了当下，也是为了儿童的以后可持续发展，对于儿童来说，学校教育和社会机构教育是分阶段的，无论是小学、中学、大学，无论参加什么培训课程，学生毕业，教师的任务完成，通过考试的学习效果一目了然。测试家庭教育的效果并不完全是目前的，也没有固定的指标。家庭教育在儿童年轻时奠定的基础，特别是在人们的生存能力、价值观、行为习惯等方面，往往更多的是在儿童离开父母，长大后。
总结：家庭教育的重要性，不言而喻是非常重要的，通过5个关键点，既能满足孩子目前的需要，又注重培养他们未来所需要的良好人格和能力，这就是家庭教育给家庭带来的好处。
